Romské vysílání "O Roma vakeren" - "Romové hovoří"
Pořad odvysílaný stanicí Český rozhlas 1 - Radiožurnál
Pořad "O Roma vakeren" čili "Romové hovoří" pravidelně připravuje romská
redakce Českého rozhlasu.
Na těchto stránkách přinášíme textovou a zvukovou verzi pořadu, který se
vysílá na okruhu Českého rozhlasu 1 - Radiožurnálu každou sobotu od 20 do 21
hodin.
"O Roma vakeren" se vysílá také v regionech, na VKV (FM) regionálních
studií si pořad pro daný region můžete naladit vždy v úterý a ve čtvrtek od
19:45 do 20:00 hodin.
Další informace o pořadu najdete na stránkách www.rozhlas.cz nebo na facebookovém profilu pořadu na
adrese
facebook.com/oromavakeren
Vítáme Vás u pravidelného pořadu "O Roma vakeren" čili "Romové hovoří".
Dnes si připomeneme pietní akt za romské oběti nacismu na místě Památníku
Lety. Tam se setkávají přeživší vězňové romského tábora a pozůstalí po
obětech s osobnostmi českého politického a náboženského života. Povíme si
také o soutěži Romano suno – Romský sen, které se mohou děti zúčastnit texty
či videi v romštině, a také obrázky.
Poslech celého pořadu v mp3
=[ Reportáž ]=
Před 20 lety prezident Václav Havel odhalil památník v Letech u
Písku
Letos je to přesně 20 let od slavnostního vybudování památníku v Letech u
Písku. Ten odhalil 13. května 1995 prezident Václav Havel. Letošního
pietního aktu se zúčastnila celá řada osobností politického života, svého
zástupce do Let vyslala i prezidentská kancelář nebo různá ministerstva. Byl
tam například velvyslanec Spojených států amerických Andrew Schapiro,
ministryně práce a sociálních věcí Michaela Marksová, ministra pro lidská
práva zastoupila jeho tisková mluvčí Jarmila Balážová. V úvodu zazněla česká
hymna a hymna romských vězňů. Následovalo položení věnců a duchovní slovo
římskokatolického kněze Vojtěcha Vágaie. Na místě natáčela Iveta Demeterová.
Zde si můžete příspěvek poslechnout:
Poslech v mp3
=[ Reportáž ]=
Za 2. světové války prošly koncentračním táborem v Hodoníně u Kunštátu tisíce lidí
Mezi lety 1940 a 1946 prošly koncentračním táborem v Hodoníně u Kunštátu
tisíce lidí. Nejprve to byli sociálně nepřizpůsobiví, potom například lidé
odmítající práci. Nejtragičtější ale bylo období cikánského sběrného tábora
za nacistické okupace a pak internační tábor pro odsunuté Němce po druhé
světové válce. I když důvody uvěznění byly rozdílné, oběti obou období leží
ve společném hrobě nedaleko zchátralého areálu. A právě tam se vypravila
kolegyně Tereza Kadrnožková v rámci cyklu 70 příběhů k 70. výročí konce
války.
Zde si můžete příspěvek poslechnout:
Poslech v mp3
=[ Reportáž ]=
Romové jsou největší etnickou menšinou v Evropě
Na evropském kontinentě žije okolo 12 milionů Romů, přibližně polovina z
nich v zemích Evropské unie. Tvoří největší etnickou menšinu v Evropě.
Evropský parlament přijal v dubnu usnesení, ve kterém vyzval ke snahám
ukončit diskriminaci Romů a zamezit páchání trestných činů z nenávisti a
nenávistných projevů vůči příslušníkům romské menšiny. V Bruselu natáčel
Miroslav Strelec.
Zde si můžete příspěvek poslechnout:
Poslech v mp3
=[ Reportáž ]=
Děti mohou přihlašovat svá literární, audiovizuální a výtvarná díla do
soutěže Romano suno - Romský sen
Už po osmnácté vyhlašuje organizace Nová škola soutěž Romano suno – Romský
sen, do které mohou děti ze základních a středních škol a také z dětských
domovů posílat své literární texty v romštině, výtvarná díla nebo
videonahrávky. Hlavním cílem soutěže je dát příležitost dětem, které ještě
umí romsky, uplatnit tuto dovednost veřejně a popsat svět kolem sebe. Pro
mnohé z nich je to vůbec první setkání s psanou podobou romštiny. Více Jana
Šustová.
V soutěži Romano suno – Romský sen jsou děti rozděleny do čtyř kategorií
podle věku. Soutěžní témata jsou každý rok jiná a ta letošní vyjmenovává
Marie Bořkovcová z organizace Nová škola.
„Letošní téma na Romano suno, a já to budu říkat i romsky, jsou: Můj
nejhezčí den ve škole – Miro nekšukareder ďives andre škola. Vánoce a naše
rodina je druhé téma – Karačhoňa the amari fameľija, Třetí téma je: Kdo je
pro tebe ve tvém životě vzorem a proč? – Ko hin andre tiro dživipen
nekfeder, soske? Čtvrté téma je: Co by měli na sobě změnit Češi a co Romové,
aby se nám společně žilo lépe? V romštině to zní: So šaj keras – the o Roma
the o gadže - avre dromeha, kaj pes amenge jekhetane te dživel feder? A
poslední téma je jako vždy téma volné: Pisin, pal soste kames…“
Soutěžit je možné ve třech disciplínách.
„Tato témata zahrnují všechny tři disciplíny naší soutěže. Romštiny se
týkají první dvě a to jsou literární texty v romštině – děti mohou tato
témata ztvárnit písemně. Druhá kategorie je mluvené slovo, což obnáší to, že
se děti mohou natočit na video a může to být formou rozhovoru na to téma s
někým jiným, může to být formou scénky a tak. Je důležité, aby to bylo v
romštině. A třetí kategorie je výtvarná – tato témata se můžou zpracovat
formou obrázku. V této kategorii myslíme hlavně na děti, které už třeba
romsky nemluví, nebo to nejsou romské děti, ale chtějí se účastnit soutěže a
chtějí se k těm tématům vyjádřit.“
Pro děti, které se soutěže chtějí zúčastnit, pořádají pracovníci Nové školy
workshopy– může se jednat o workshopy ve školách, v neziskových organizacích
či jinde. Například nedávný workshop v knihovně ve Vítkovicích se dětem
natolik líbil, že se program z důvodu velkého zájmu musel dokonce
prodloužit. Zájemci o workshop se mohou obrátit na Marii Bořkovcovou z Nové
školy.
„Naše soutěž má tradičně uzávěrku na konci školního roku 30. června. A co se
týče videí, tak budeme ještě dělat workshopy i přes prázdniny, takže tam
jsme uzávěrku posunuli do konce srpna.“
A jaká je úroveň romských textů, které děti do soutěže zasílají?
„Nejdřív bych se vyjádřila vůbec k celkové situaci romštiny, protože je to v
tomto kontextu potřeba. My žijeme ve velice rychlé a rychle se měnící době,
co se týče romštiny. Zatímco prarodiče těch lidí, kteří dnes přispívají do
soutěže Romano suno, tak v jejich generaci mluví téměř každý romsky. Ale co
se týče generace dnešních dětí, tak tam mluví necelá třetina. což je po
tisíci let, kdy romština byla pro tuto romskou skupinu prvním jazykem,
rychle se měnící situace. A v situaci, kdy jen jedna třetina romských dětí
ještě nějak umí romsky, tak Romano suno je pro náročné v tom, že ten jazyk
musí zapisovat. Sice to není až tak těžké, romština není moc fonologicky
odlišná od češtiny a romský pravopis odráží konvence a řešení češtiny a
slovenštiny, takže čitelné ty texty jsou, ale ta zkušenost psát v jazyce,
kterým jste zvyklí jen mluvit, je těžká.“
K tomu Marie Bořkovcová dodává ještě jednu zajímavost:
„Já si u těch textů, které chodí do Romano suno, všímám toho, že třeba z
jedné neziskovky přijdou texty, které jsou si v romštině hodně podobné a já
se dohaduji, že tam je hodně aktivní pomocnice, někdo dospělý, třeba
pracovnice z neziskovky nebo teta, která s těmi texty dětem pomáhá. Tady
bych chtěla zdůraznit, že vzhledem k tomu, jaká je situace s romštinou, tak
vůbec není proti pravidlům, pokud si děti s romskými texty nechají pomoci od
dospělých – ať už se zápisem nebo se slovy, která jim nepřijdou na jazyk,
apod., protože my chceme podpořit užívání romštiny, chceme, aby děti tvořivě
s romštinou pracovaly a věděly, že romština může mít úspěch i
institucionální, jako je třeba nějaká národní soutěž.“
Ze soutěže Romano suno každoročně vychází sborník nejlepších prací.
Zde si můžete příspěvek poslechnout:
Poslech v mp3
=[ Reportáž ]=
Ženská romská skupina Manushe připravuje nový projekt Jileha – Srdcem
Ženská romská skupina Manushe sdružuje více než 170 romských žen i mužů
bez rozdílu věku nebo vzdělání z celé České republiky. Jako neformální
skupina funguje od roku 2000 pod hlavičkou spolku Slovo 21. A právě v této
době se Manušky připravují na nový projekt „Jileha – Srdcem“, se kterým
Jana Rosenberga seznámila jeho koordinátorka Martina Horvátová ze Slova 21.
Zde si můžete příspěvek poslechnout:
Poslech v mp3
Z dnešního O Roma vakeren je to už všechno. Naladit si nás můžete ale opět v
sobotu po 20. hodině tady na Radiožurnálu nebo v úterý a ve čtvrtek na VKV
regionálních studií – a to vždy v 19:45. Najdete nás ale také na internetu –
adresa je romove.cz a náš pořad je i na Facebooku.
Klidný večer vám přeje Jaroslav Sezemský.
| 
Související články
V soutěži Romano suno – Romský sen jsou děti rozděleny do čtyř kategorií
podle věku. Soutěžní témata jsou každý rok jiná a ta letošní vyjmenovává
Marie Bořkovcová z organizace Nová škola.
„Tato témata zahrnují všechny tři disciplíny naší soutěže. Romštiny se
týkají první dvě a to jsou literární texty v romštině – děti mohou tato
témata ztvárnit písemně. Druhá kategorie je mluvené slovo, což obnáší to, že
se děti mohou natočit na video a může to být formou rozhovoru na to téma s
někým jiným, může to být formou scénky a tak. Je důležité, aby to bylo v
romštině. A třetí kategorie je výtvarná – tato témata se můžou zpracovat
formou obrázku. V této kategorii myslíme hlavně na děti, které už třeba
romsky nemluví, nebo to nejsou romské děti, ale chtějí se účastnit soutěže a
chtějí se k těm tématům vyjádřit.“
„Naše soutěž má tradičně uzávěrku na konci školního roku 30. června. A co se
týče videí, tak budeme ještě dělat workshopy i přes prázdniny, takže tam
jsme uzávěrku posunuli do konce srpna.“
K tomu Marie Bořkovcová dodává ještě jednu zajímavost:
Předchozí vydání "O Roma Vakeren"
Nejčtenější články