Pět desítek odborníků pracujících na přípravě Národního akčního plánu inkluzivního vzdělávání končí. Vadí jim údajné chyby a nezájem ministra školství Josefa Dobeše (VV). Plán má umožnit přístup všech dětí, například s různými zdravotními hendikepy nebo sociálně znevýhodněných, do běžných škol.

Jedna z odstupujících členek pléna Národního akčního plánu inkluzivního vzdělání, ředitelka české pobočky Amnesty International Dáša van der Horst tvrdí, že kvůli procesním a personálním změnám, za nimiž stojí ministr Dobeš, je skupina paralyzována.

„Byl nastartován proces bývalými ministry školství, nicméně během vlády pana ministra Dobeše se tento proces zpočátku úplně zastavil a potom na naléhání jak odborníků u nás, tak i ze zahraničí se sice nějakým stylem zase začalo pracovat, ale velice podivně, protože došlo k obsahovému posunutí a došlo také k různým manažerským selháním,“ řekl van der Horst ve vysílání Radiožurnálu.

K odstranění nerovných podmínek ze školství přitom Česko zavazuje tři roky starý rozsudek Evropského soudu. Ten dal za pravdu skupině Romů, které stát neprávem poslal do zvláštní školy. Resort proto vytvořil Národní akční plán inkluzivního vzdělávání, který loni schválila vláda. Hotový by měl být do konce roku 2013, pak se má začít naplňovat.

Podle van der Horst se ale skupina sešla od nástupu ministra Dobeše pouze jednou. „Setkání proběhlo v lednu, bylo velice nekoncepční, a od té doby byla komunikace ze strany ministerstva školství velice omezená. Takže můžu říct, že jsme nestihli téměř nic,“ podotkla.

Z původního počtu 81 odborníků ve skupině teď odstoupila víc než polovina. „Co jsme se dozvěděli, tak mezi tím už byli najmenováni odborníci jiní, o kterých mi žádné informace nemáme, takže je možné, že nějaký akční plán k inkluzívnímu vzdělávání bude pokračovat. Obsahové změny jsou ale takové, že bych pochybovala, že se jedná o inkluzi,“ dodala van der Horst.

Důvody nespokojenosti odborníků s přípravou Národního akčního plánu inkluzivního vzdělávání vysvětlovala v Ozvěnách dne ředitelka české pobočky Amnesty International Dáša van der Horst

Poslech

Související články
Datum	Nadpis	Rubrika
02.04.2016	Co přinese inkluze pedagogům?	O Roma Vakeren
13.02.2016	Sběr dat pomáhá lépe integrovat děti v britských školách	O Roma Vakeren
23.01.2016	Britské zkušenosti s pedagogickou prací s romskými žáky se přenáší i do Česka	O Roma Vakeren
16.01.2016	Proč základní školy odmítají romské žáky?	O Roma Vakeren
09.01.2016	Co přinesl rok 2015 a co ovlivní život některých Romů i v budoucích letech	O Roma Vakeren
09.01.2016	Třetinu žáků Základní školy Trmice tvoří romské děti a jsou dobře začleněny	O Roma Vakeren
21.11.2015	Lucie Ščuková se za Česko zúčastnila konference Inclusiv education – Take action!	O Roma Vakeren
25.04.2015	Podle zprávy Amnesty International Česko stále diskriminuje romské děti ve školství	O Roma Vakeren
07.03.2015	Magdalena Karvayová v Ostravě motivuje romské rodiče, aby své děti zapsali do nesegregovaných základních škol	O Roma Vakeren
Všechny články (POZOR - možnost velmi dlouhého výpisu)