Amnesty International (AI) apeluje na české úřady, aby žádný z budoucích prvňáčků, kteří se letos chystají k zápisu, nebyl umístěný do základní školy praktick0. V bývalých zvláštních školách totiž podle studie AI končí nepřiměřené množství hlavně romských dětí, a to neoprávněně.

Do bývalých zvláštních škol, které jsou určené žákům s lehkým mentálním postižením, chodí třetina romských dětí. Řada z nich přitom postižením netrpí.

Podle Amnesty International tak Romové stále čelí překážkám ve vzdělávání na českých školách. Potvrdil to i výzkum organizace.

Jako příklad uvádí AI případ matky šesti dětí Heleny, která se musela přestěhovat z Karviné do Ostravy. Řešila otázku, do jaké školy děti poslat. V Karviné chodily do běžné základní školy.

Helena se rozhodla pro praktickou školu, kam chodí převážně děti s lehkým mentálním postižením. Její příběh vypráví Fotis Filippou z Amnesty International, který se podílel na výzkumu mezinárodní organizace na ochranu lidských práv:

"Poté došlo k vyhodnocení jejich schopností. U všech šesti psychologové diagnostikovali lehké mentální postižení. Nikdo ale už nezkoumal, že v Karviné bylo možné, aby docházely do běžné základní školy, kde měly standardní výsledky."

"Při našich rozhovorech jsme často slyšeli, že na vině jsou rodiče, kteří mají možnost nesouhlasit s umístěním dětí do praktických škol. Jak ukazuje tento případ, je to ale spíše systém, který je špatně nastaven, a je na straně vlády, aby učinila opravná opatření," dodává Fotis Filippou.

Děti často posílají do zvlášních škol rodiče

Jenže jinou zkušenost má ředitelka Ivana Rosová z pražské Základní školy Grafická, která se zaměřuje na integraci romských žáků do běžných základních škol.

"Zažívala jsem opravdu rodiče, které jsem musela přesvědčovat, že mají být pyšní na své dítě, které je svými vrozenými schopnostmi a intelektem dobře na základní škole. Rodiče totiž chtěli přeřadit dítě na zvláštní školu. Odůvodňovali to tím, že tam jejich kamarádi nemusí nic dělat a že mají celkem pohodový život," popisuje Rosová svou zkušenost.

Školní poradny, které vystavují doporučení, aby dítě šlo do zvláštní školy, by se podle Amnesty International měly víc zaměřit na sociální specifika Romů. Podle ředitelky pražské pedagogicko- psychologické poradny Václavy Masákové by se měli zapojit hlavně sociální pracovníci.

"Tam bych viděla daleko důležitější službu ve smyslu péče sociálních pracovníků, to znamená orgánů sociálně právní ochrany dítěte, kteří by měli dbát na to, aby se dítě vyvíjelo optimálně. Na pravidelnost si musí zvyknout především právě v takových případech spíš rodina než dítě," podotkla Masáková.

Ministerstvo tvrdí, že se snaží situaci zlepšit

Zavést opatření proti diskriminaci romských žáků na školách uložil Česku před dvěma lety Evropský soud pro lidská práva. Tehdy dal zapravdu skupině romských žáků a žákyň, že je Česká republika nepřímo diskriminovala ve vzdělávání.

Ministerstvo školství už opatření zavedlo. Podle náměstkyně ministryně Kláry Laurenčíkové ale výsledky nebudou vidět hned. Na školy kromě jiného posílá metodický pokyn.

"Naším hlavním cíle, proč metodické doporučení vzniklo, je právě zabránit další segregaci a diskriminaci romských dětí a posílení jejich šancí uspět v rámci hlavního vzdělávacího proudu," připomněla Laurenčíková.

Základní školy praktické by podle AI letos neměly přijímat nové prvňáčky - Poslouchejte zde.

Související články
Datum	Nadpis	Rubrika
25.04.2015	Podle zprávy Amnesty International Česko stále diskriminuje romské děti ve školství	O Roma Vakeren
13.12.2014	Online příručka Chci to řešit nabízí učitelům řešení projevů šikany, nesnášenlivosti nebo xenofobie ve školách	O Roma Vakeren
06.12.2014	Ministr školství navrhuje povinnou docházku do školky v posledním roce před nástupem do školy	O Roma Vakeren
29.11.2014	Česko se ohradilo proti obvinění Evropské komise, že ve školách diskriminuje Romy	O Roma Vakeren
29.11.2014	Výstava Jak ztratit další generaci představuje fotografie Romů, kteří se postavili proti diskriminaci ve vzdělávacím systému	O Roma Vakeren
13.11.2014	Smutné výročí rozsudku D. H. připomíná, že se situace Romů v Česku ani po sedmi letech nezměnila	Zprávy ze života Romů
06.09.2014	Budoucí školský ombudsman nepovažuje fungování praktických škol za problém	O Roma Vakeren
25.01.2014	Pracovníci sdružení Vzájemné soužití doprovázeli romské děti k zápisu do základních škol	O Roma Vakeren
16.11.2013	Uplynulo šest let od rozsudku Evropského soudu pro lidská práva v případu D. H.	O Roma Vakeren
Všechny články (POZOR - možnost velmi dlouhého výpisu)